Интервью с директором новой школы г-ном Дэвидом Коулом

Мистер Коул, какой у вас опыт работы директором школы?

Я прошел обучение в Великобритании и был руководителем более 20 лет. Британская международная онлайн школа в Украине – шестая школа, где я служил на такой должности. Раньше я был в Великобритании, Европе, на Ближнем Востоке и в Юго-Восточной Азии.

Как вы думаете, вы хороший директор?

Я думаю, что у всех нас есть сильные стороны и области для развития, и один из способов оценки директора школы, учителя или любого профессионала – это то, как они выявляют такие области и решают их. Я с гордостью могу сказать, что в каждой школе, где мне посчастливилось работать, были отмечены значительные улучшения в плане обучения и преподавания, результатов экзаменов, количества учеников и общих стандартов. Однако в каждом случае это было не только моей работой или усилиями одного человека… это было результатом совместной работы учеников, коллектива сотрудников и всего школьного сообщества.

Каковы ваши первые впечатления о British International School Ukraine?

Я видела учеников, и им явно нравится учиться, и они счастливы приходить в школу. Я бы сказал, что здесь много счастья. Это жизненно важный компонент любой успешной школы. Меня также впечатлила приверженность и лояльность существующего персонала и тех, кто присоединился к нам совсем недавно. Их разноплановый опыт, богатый опыт и индивидуальные навыки являются большим достоянием нашей школы. Кроме того, есть явные свидетельства того, что мы постоянно инвестируем и улучшаем объекты. Увидев все это, я понимаю, почему BISU имеет репутацию самой престижной международной школы в Украине внутри страны и за ее пределами.

Вы увидите, что в этом году к школе присоединилось много новых учителей.

Некоторая текучесть кадров в международных школах – обычное дело. Учителя выбирают международный образ жизни, и для большинства возможность путешествовать и знакомиться с новыми странами является ключевым фактором. Что касается BISU, нам повезло, что у нас осталось основное количество учителей, которые очень преданы школе и преданы ей. Новые сотрудники пришли со своим опытом, знаниями и уникальными навыками. Я верю, что школа получит большую пользу от притока новых идей и новых подходов, которые будут опираться на уже существующий хороший фундамент. Неважно, являются ли учителя новичками в школе, если мы все разделяем одну и ту же философию образования, что мы остаемся едины в нашем взгляде на то, что мы ориентированы на ребенка и что потребности учеников всегда должны быть на первом месте.

Какие основные качества вы ищете в учителе?

В выдающемся учителе я ищу то, что он / она сосредоточен на детях. Самый ценный ресурс, который у нас есть, – это наше время, и поэтому учителю необходимо уделять это время тому, чтобы ставить учеников на первое место. Он / она признает, что каждый является индивидуумом со своими особыми потребностями и сильными сторонами и может слушать, размышлять, реагировать и адаптироваться, чтобы поддержать каждого ребенка. Однако необходимы хорошие предметные знания, которые затем необходимо применять для содействия обучению. Учитель должен иметь возможность общаться с учениками и всегда учитывать академическое, физическое и эмоциональное благополучие каждого ребенка, находящегося на его / ее попечении. Выдающиеся учителя остаются полными энтузиазма и признают, что преподавание – это профессия, а не просто работа … они будут отдавать себя, всегда заботятся и продолжают учиться и расти на протяжении всей своей карьеры.

Как вы вообще стали учителем?

До того, как я стал учителем, у меня был несколько разный опыт работы, и я искал что-то более полезное. Я был связан с природоохранными группами, и часть моей роли заключалась в посещении школ для повышения осведомленности. Благодаря этому введению я понял, что преподавание – это возможность изменить жизнь людей к лучшему, и, в свою очередь, оно может помочь мне расти и развиваться как в личном, так и в профессиональном плане. Это было осознанное решение стать учителем, о котором я ни разу не пожалел.

Что будет делать BISU, чтобы оставаться ведущей международной школой в Украине?

Первый шаг – это дальнейшее закрепление проделанной хорошей работы и развитие безупречной репутации, престижа и истории школы. В то же время мы должны постоянно готовиться к будущему, зная, что образование меняется; Украина меняется, и школа играет важную роль в обществе в целом. В рамках такой подготовки наша школа придерживается программы финансовых вложений и постоянного совершенствования. Мы знаем, что студентам BISU суждено стать следующим поколением лидеров, предпринимателей и руководителей бизнеса. Жизненно важно, чтобы они мыслили интернационально, могли вносить позитивный вклад в жизнь общества и были готовы к жизни в мире, который будет сильно отличаться от того, который существует сегодня.